学习古诗的方法 读全诗,知大意 解诗题,知作者 抓字眼、明诗意 多诵读、悟诗情 《乡村四月》以白描手法写江南农村初夏时节的景象。 前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。 后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”: 白天除草,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情。生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形,表达了诗人对劳动人民的敬重之情。 ? “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”: 小孩子不懂得耕织的事,也模仿大人的样子,在桑树下面学着种瓜。一个“学”字,表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 《四时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。 尤其是后两句写得意趣横生,意味深远:那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动。这是农村中常见的现象,表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童
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