2016第章 培训评估 .pptVIP

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  • 2016-11-28 发布于北京
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2016第章 培训评估

二、培训评估的新发展 组织的高层越来越需要评估 人力资源经理需要培训与开发经历 人力资源开发部独立 评估能力成为主要的招聘标准 人力资源开发市场的需求 培训与开发 第六章 培训评估 本讲主要内容 第一节:人力资源培训效果评估的内涵 第二节:培训效果评估的发展阶段及其目标 第三节:培训效果评估的模型 第四节:从财务角度评估人力资源开发项目 第一节:人力资源培训效果评估的内涵 一、为什么要做培训效果评估? 通过评估让管理者相信开发工作是有价值的 通过评估判断开发项目是否实现了预期的目标 计算开发项目的成本-收益率,为管理者的决策提供数据支持 区分在开发项目中收获大小的成员,从而有针对性的确定未来受训人员 二、培训效果评估的定义 系统地收集开发项目的描述性和评判性信息的过程,通过运用不同测量工具来评估培训目标的达成度,以此判断培训的有效性并为未来举办类似培训活动提供参考。 第一节:人力资源培训效果评估的内涵 第二节:培训效果评估的发展阶段及其目标 一、培训效果评估的发展阶段 根据戈尔斯坦的研究分为以下四个阶段 第一阶段:关注培训者和受训者反应 第二阶段:在评估中使用一些实验研究方法 第三阶段:将研究方法与现实条件结合起来,增加操作性和可行性 第四阶段:从事后评估转向对整个人力资源开发流程的评估 第二节:培训效果评估

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