贸大翻硕——2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研集训营笔记分享汇集.docVIP

贸大翻硕——2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研集训营笔记分享汇集 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上对外经济贸易大学翻译硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 康德用“感性”、“知性”、“理性”三个环节构成了他的整个认识论体系。他主张知识既要有感觉经验的内容，又要有普遍性、必然性的形式。他认为人心具有比“知性”更高的“理性”阶段，“理性”要求超出有条件的知识、经验的范围之外，以达到无条件的最高统一体即理念。 康德的观点是，人类的认识开始于经验，知识来自于理性。感性只能认识直观材料，不能算科学，还必须经过更高一级被称为“知性”的人类思维活动。康德说，“人是自然界的立法者”。 康德指出，人类通过“知性”获得的科学知识，进一步把“知性”的各种知识再加以“综合”“统一”，把它们整理成无条件的、绝对完整的知识，这是人最高级的认识活动能力，叫“理性”。 发表《纯粹理性批判》，（“纯粹理性”是指独立于一切经验的理性，“批判”是指对纯粹理性进行考察。）这次批判之后，“那种被叫做形而上学的东西，可以说已经被连根拔掉，从科学的行列里消失了。”《实践理性批判》，论证宗教信仰的合理性。《判断力批判》论述了他的美学理论。 这三部被人们誉为“三大批判”的哲学巨著以独创性的见解，形成了康德“真”“善”“美”的庞大批判哲学思想体系，