《大学分析化学教学课件》第3章 误差与数据处理.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于浙江
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《大学分析化学教学课件》第3章 误差与数据处理.doc

第3章 误差与数据处理 3.1 定量分析的误差 测量是人类认识和改造客观世界必不可少的手段之一对自然界所发生的量变现象的研究,常常借助各式各样的实验与测量来完成。由于认识能力和科学水平的限制,测得的数值和真实值并不一致,这种在数值上的差别就是误差。随着科学水平的提高和人们的经验、技巧及专门知识的丰富,误差可能被控制得越来越小,但不能使误差减小为零。分析工作者应努力探索,尽可能使误差减小,使其符合测定工作对准确度的要求;并且能对自己和别人的分析结果做出正确的评价,找出产生误差的原因及减小误差的途径。 3.1.1 精密度准确度 1. 精密度和偏差 在分析工作中,为了得到准确可靠的分析结果,人们经常在同一条件下对样品进行多次平行测定,每次测定得一个测定值 xi ,然后以多次平行测定平均值作为分析结果。各次平行测定值的相互符合程度,称为精密度。如果平行测定所得数据很接近,说明分析结果的精密度高。精密度的高低用偏差来衡量。 1)平均偏差 如果对某样品进行了n 次测定,得到 n 个测定值 x1, x2, x3,…,xn ,可求出 n 次测定的平均值,则个别测定值 xi 与平均值 之差称为偏差。n 次测定的平均值为 (3-1) 某个测定值对平均值的偏差为 (i = 1,2,…,n) (3-2) 所有个别测定值对平均值的偏差的绝

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