月夜公开课答题.pptVIP

学习目标 1、鉴赏 《月夜》的意境、主旨，提高诗词鉴赏能力。 2、掌握本诗艺术手法，并能举一反三。 3、学会换位思考，以己度人，体验情感。 读一读，想一想，你在内容理解、字词锤炼、写作手法、情感体验上有疑难吗？告诉老师。 诗人孤独身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子独自望月怀夫、久久不眠的情景，无限的深情都从这描写中流出。正如清代浦起龙《读杜心解》所说： “心已驰神到彼，诗从对面飞来。” 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 运用想象，从对面写来，多写双方中的对方，以己度人，两地相思，一样愁绪。 皆为抒发思念之情。其中包括爱情、亲情、友情、乡情。这些都是人最普通、最真实、最珍贵的感情。真挚感人，滋润着我们的情感世界。 [05年全国卷2] 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（9分） 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 （1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。4分 （2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？5分 让我们展开想象的翅膀品味诗歌意蕴拓展写作空间 * * ----闻一多 四千年文化中最庄严、