2015学前班美术教案.docVIP

学前班美术教案：春天的色彩 教学目标： 　　1、尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。 　　2、感受春季自然界的各种变化及五彩缤纷的色彩，积累和丰富美感经验。 　　3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。 　　教学重难点： 　　1、重点：尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。 　　2、难点 恰当使用各种色彩，培养幼儿的审美能力。 　　教学过程： 一、设置悬念，激发兴趣小朋友们，在今天的美术课上，老师给大家带来了一位重要的小客人，她是谁呢？她就是最漂亮的春姑娘。（出示春姑娘图片）春姑娘来到人间，人间的变化可大了，你们看------ （出示一组春的图片） 二、说春天1、请小朋友们一边观察，一边想象心目中的春天是什么样的？ 2、师小结：孩子们的回答精彩极了，的确是这样，春天来了，天气变暖了，花开了，草绿了，冰冻的小河开化了，小燕子也从南方飞回来了，就连小姑娘们也穿上了漂亮的花裙子，正在草地上放风筝呢，是春姑娘让这一切变得是那样五彩斑澜。你们听，春姑娘正高兴地说：小朋友们，你们愿意帮我画一幅春天的图画吗？ 三、画春天1、教师板前示范画春天。 　　2、小结：老师笔下的春天就是这样的，孩子们，你们有信心画出更美的春天吗？ 　　3、幼儿试着画出自己心中的春天，要大胆作画。 　　4、教师随机指导，要求幼儿要注意画面的工整以及布局的合理。 　　5、要求幼儿给自