教学流程正文.doc

第一课课堂教学流程参考 一、课前准备 1、写好板书。 2、画好进步梯或者其他记录成绩的图案。（记录成绩的方法，自定） 3、准备好教具：队名图片、拼音卡片、光荣榜或积分卡，口才课程鼓励不干胶等。 二、课前十分钟 1、师生问好 老师：小朋友，你们好！ 学生：非常好！（说完以后快速击掌两次，伸出右拳，大喊一声“嘿”。） 老师：小朋友，你们真棒！ 学生：我最棒！（说完以后快速击掌两次，竖起右手食指、中指，大喊一声“耶”。） 要保持激情。 2、课堂宣言 师：请起立！ 生：我起立，标准站姿快静齐。 师：秦时明月汉时关， 生：万里长征人未还。 师：但使龙城飞将在， 生：不教胡马度阴山。 师：昂首挺胸台上站；自信满满来挑战。大拇指竖起昂笑脸；小拳头攥着一片天。自信人生一百年，快乐成功永相伴。 老师说：小耳朵…… 学生答：竖起来，聚精会神学得快！ 表扬某一位同学时 老师说：棒棒棒，你真棒！ 学生说：你是我们的好榜样！ 幸福歌（调整坐姿） 如果感到幸福你就拍拍手，“拍手两下”； 如果感到幸福你就跺跺脚，“跺脚两下”； 如果感到幸福你就哈哈笑，“大笑三声”； 我们大家一起坐坐好，“坐坐好”！ 上学歌（调整坐姿） 太阳当空照，花儿对我笑， 小鸟说：早早早，比比哪个队伍坐的好！ 数鸭子（调整课堂） 门前大桥下，游过一群鸭，快来快来看一看，哪只最听话！ 小星星（调