人教新课标六年级品德与社会下册.pptVIP

教学目标 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1. 如何拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。 2.指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 比起他们，我们是幸福的 以史为鉴 历史就像一面镜子，可以给世人以正与反的借鉴。只有正视历史，才能吸取教训，避免悲剧的重演。只有正视历史、居安思危，人类才能拥有真正的和平。 一、从儿童眼中看战争 1、从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？那些身陷战争中的小朋友会想些什么？他们的生活又会是怎样的？ 2、战争给人民带来了哪些损失和灾难？ 　 虽然我们生活在和平的环境中，战争好像离我们很远。我们生活的时代真的没有战争吗？ 2003年3月，美国发动了对伊拉克的战争。一个伊拉克小男孩，在短短的几天内，失去了妈妈，失去了家园，自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭喊曾牵动了世界人民的心，成了这场战争带给伊拉克人民灾难的真实写照。 一名伊拉克少女的日记 3月20日 星期四 　　早上5时30分，我突然被空袭警报惊醒，那真是世界上最可怕的声音，我和妈妈紧紧抱在一起…… 　　　　3月21日 星期五 　　爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发抖…… 二、战争带给人类的灾难 发挥你们的想象，把下面的句子补充完整