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- 2016-11-28 发布于北京
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2015学生学习情况调查报告
学生学习情况调查报告
为了更加了解初二级学生第二学期的学习情况,我级进行了一项关于学生学习情况的问卷调查,想尽量客观地反映出学生新学期开学初的情况,为学校教育教学改革提供一点依据。
一、调查对象及方法
(一)调查对象
我校主初二级四个班126名学生
(二)调查方法
我们采用问卷和个别谈话相结合的方法。调查内容有18项,由学生根据自己的实际情况如实选择,以求更加客观的了解学生的真实想法和需求。本次调查不属于标准化测试,只能在一定程度上反映一些问题。
二、调查结果分析
(一)学生学习状况。
1、自上初中以来,你的学习成绩: A.进步很大
B.小有进步
C.原地踏步
D.有些退步
2、学习的驱动力,主要来自于:A.学校和老师的督促
B.家庭和家长的希望
C.自己的理想和目标
D.不服输的性格和勇气3、自己目前的学习状态是否满意? A、很满意
B、比较满意
C、说不好
D、不满意 4、学习的方法,你:A、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法
B、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了
D、从来没有意识到学好得讲究方法
关于复习,你属于 A、在平时和考试前都不复习
B、平时不复习,考试前复习C、平时和考试前都复习
D、在平时有时能自己复习,考试前复习
6、课前预习、认
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