第9课《中华文明的勃兴(二)》课件上课用的.pptVIP

第九课 中华文明的勃兴（二） 孟子 韩非子 墨子 庄子 老子 孔子 孙武 曲阜三孔 一、大思想家、大教育家孔子 圣人 孔子 名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家。其言论被收集在由他的弟子整理的《论语》一书中 孔子 孔子的政治主张： 1 基本思想：提出“仁”的学说 2 具体阐述：主张“爱人”, 爱惜民力 3 实践保障：“为政以德” ,反对“苛政”和“任意刑杀” 孔子教育思想： 1 教育对象：创办私学，广收门徒 2 教育理念:“因材施教”,善于启发学生思考问题 3 学习态度：老老实实，谦虚好学 4 学习方法：“温故而知新” 老子名片 老子 楚国人，道家学派创始人，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的“辩证法”思想，著有《道德经》。 老子 二、思想家老子 【合作探究】百家争鸣出现的原因是什么？ 社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见。 三、百家争鸣 墨子名片 墨子 名翟（di)，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻” 墨子 孟子名片 亚圣 孟子 战国时期儒家学派的代表人物，提倡“仁政”治国，提出“春秋无义战” ，倡导“自然资源”持续利用的