2013 东营市科学素养和科学方法作业 40分.docVIP

1. （A）是指生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变。 A生物进化 B生物变异 C基因变异 D优胜劣汰 2. （B）是构成生物体的基本单位。 A器官 B细胞 C细胞核 D生物组织 3. 在（C）的科学目标中除去传统的科学概念、原理和科学探究外，着重强调了对科学、技术和社会的关系的理解。 A中国 B英国 C美国 D德国 4. （B）是人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称。 A遗传素质 B心理素质 C道德素质 D科学素质 5. （B）是一种极其高尚的理性和精神追求，是探索性、创造性的智力劳动，也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。 A科学精神 B科学研究 C研究精神 D科学理想 6. （B）是人在自身先天活动能力的基础上，在不断的学习、交往和相应的教育过程中建构起来的受人的知识、品德修养、能力等多种因素规定的一种希望与人合作并善于与人合作的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。 A互助精神 B团结合作精神 C互相学习精神 D互利互惠 7. （A）哲学家德谟克利特对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳问题。 A古希腊 B古印度 C古埃及 D古罗马 8. 亚里士多德最早把推论作为研究对象，并由此建立了（B），这也是他逻辑方法的核心。 A两段轮 B三段论 C四段论 D以上都对 9. 在中世纪黑夜之后开始的文艺复兴运动，突出的是以（A）为中心的实验科学的兴起。 A力学 B光学 C数学 D电学 10. （A）的运用，使科学脱离了哲学的怀抱，摆脱了仅凭思辨、猜测和单纯观察的阶段，走上了独立进行研究的道路。 A实验科学 B数学方法 C推理方法 D逻辑方法 11. 伽利略以（A）为中心，广泛采用各种研究方法，并在古希腊时代重视经验传统的基础上，创立了科学的（A），在科学研究方法上开辟了一个新的历史时期。 (单选 ) A实验方法 B数学方法 C推理方法 D逻辑方法 12. （C）在《自然辩证法》一书中，对于观察、实验、归纳和演绎、分析和综合、历史与逻辑相统一、科学假说等研究方法都做了深入细致的考察。 (单选 ) A笛卡尔 B马克思 C恩格斯 D爱因斯坦 13. 美国科学家霍夫曼在评价（D）的科学方法时指出：“他的方法，虽然以渊博的物理学知识为基础，但在本质上，是美学的、直觉的。” A笛卡尔 B庞加莱 C莱布尼兹 D爱因斯坦 14. 借鉴自然科学方法来研究社会科学是一种（D）。 A回溯法 B比较法 C综合法 D移植法 15. （A）是存贮和组织在磁、光介质（磁带、磁盘、光盘等）上利用计算机从多方面提供或产生新的数据的数据文件的集合。 A数据库 B微缩型文献 C机读型文献 D图书馆藏书 16. （C）就是将系统运动的以往结果再输送到系统中去，或者是把系统输出的全部或一部分信息通过一定的通道反送到系统的输入端，从而对系统的输入和输出加以调节、控制，以达到预期目的的过程。 A黑箱方法 B信息方法 C反馈 D控制论 17. 美国1969年阿波罗登月计划之所以能如期完成的主要原因，就在于合理而科学地运用（A）的方法，进行有效的组织管理的结果。 A系统工程 B灰色系统 C黑色系统 D白色系统 18. 实验的设计要保证受试对象及实验结果具有（C），如此才能保证实验的有效性，并以之为基础加以推广和应用。 A客观性 B关联性 C典型性 D灵敏度 19. （C）是科技论文的必要组成部分，它以最简洁、恰当的词语揭示论文的重要信息，把论文的主题明白无误地告诉读者，并且具有画龙点睛、引起读者阅读兴趣的作用。 A摘要 B关键词 C标题 D导言 20. （B）是为了研究某一对象的量化反映或揭示某些因素之间的数量关系而进行的实验。 A定性实验 B定量实验 C对照实验 D中间实验 21. 下列属于力的是（ABCD）。 A引力 B电磁力 C强相对作用 D弱相对作用 22. 科研人员提高道德修养的途径和方法包括（ABCD）。 A科研创新实践 B理论联系实际 C批评和自我批评 D社会生产实践 23. 科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要做到（ABCD）。 A要有崇高理想 B要有百折不挠的求胜心理 C要有一丝不苟的求实心理 D要有浓厚的和强烈的创新意识 24. 学术评价制度不尽合理体现在（ABCD）。 A重文凭轻水平、重数量轻质量