2015大班第四周教案.docVIP

第四周活动计划表 日期：2014.9.22—9.26 班级：大班 教师：王、林、陈 生活老师：林 项 目 内 容 体 育 活 动 早操： 2、体育游戏：猴子揪尾巴 3、分组游戏：切西瓜、愤怒的小鸟、贴烧饼等 区域活动 集中活动 创意之室：剪面条、数字想象画、我给老师画张像 伶牙俐齿：我长大了、看图讲述、五彩的名字 巧手荟萃：夹夹乐、饺子 动脑思考：有趣的汽车牌、数字接龙 能工巧匠：自主建构、高楼大厦、我们的幼儿园 智力比拼：蘑菇钉、走迷宫、动物拼图 自由天空：百变魔尺、百变魔方、找不同 集中活动 主题活动——我是大班小朋友 语言 讲述：比一比 儿歌：盆和瓶 科学 数学：学习“2”和“3”的相邻数 科学：喷水瓶 艺术 音乐：老狼 美术：爸爸的领带 健康 体育：猴子揪尾巴 健康：环境保护靠大家 社会 社会：九九重阳节 游戏活动 角色游戏：银行、娃娃家、小吃店等 表演游戏：小熊拔牙（四） 结构游戏：我们的幼儿园（四） 特色活动 习 惯 培 养 能遵守升国旗的礼仪，知道升国旗时要行注目礼，要尊重国旗。 家 园 联 系 请家长帮助幼儿丰富国旗及升国旗礼仪的相关知识，以激发幼儿热爱祖国，尊重国旗的情感。 讲述活动：比一比 一、活动目标： 1、耐心倾听别人的发言。 2、练习使用量词，学说短句：“这是一X（量词）XX（名词）活动准备： 二、活动准备： 录音机、磁带（录有好听的音乐和怪诞的笑声），实物卡片，可翻动的记分牌。 活动前带领幼儿从活动室走到户外场地上，一边观看一边说：“这是一X（量词）XX（名词）。”（如：“这是一本书。”“这是一张椅子。”……）自由活动时，请同伴互相谈谈，家里什么物品可以用“一X（量词）XX（名词）”来说。 活动过程： 、导入：播放音乐，引出游戏的内容。 师：请小朋友听听这是什么声音。对呀，有好听的音乐和奇怪的声音。我们要来玩一个游戏，名称叫做“比一比”，比比看谁说得对，说得对就能听到好听的音乐，说不对就会听到奇怪又好笑的笑声。 、教师讲解并示范游戏的玩法。 玩法：以击鼓传花的形式确定一名幼儿，由他从老师手中任意抽出一张事物卡片，后说出这一实物的名称，另一幼儿答出正确的量词。（如：“这是雨伞。”“这是一把雨伞。”）大家评判：说对的，请他听一听好听的音乐；不对的，听听惹人发笑的声音。 、集体游戏。 教师击鼓，幼儿按鼓声节奏有顺序地传花，鼓声停后，抽卡片说句子。 教师指导幼儿恰当地运用量词。 、幼儿两组进行练习。 请幼儿与邻座地同伴相互对答，如：这里有灯、这里有一盏灯，比一比谁说得又快又好。 （五）、分组比赛：每两组一对，轮流出题答题（如：“这里有皮球。”“这里有一个皮球。”）答对的，得一分。最后得分多的一组获胜。 （六）、活动延伸：日常生活中老师和家长要注意提醒幼儿使用适当的量词。 儿歌活动：盆和瓶 一、活动目标： 　　1、初步学习绕口令，尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。