2015大目标与小目标导学案.docVIP

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2015大目标与小目标导学案

【课 题】:并列式议论文 【学习目标】:能够利用“并列式结构 【范文欣赏】: 让心底盛开爱的花朵 冰心老人曾说:“爱在左,而情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀的香花迷漫。使得穿枝拂叶的行人,虽踏荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,但不是悲凉。”爱,一个人类永恒的话题,有多少人因爱而创造奇迹;又有多少人因爱而获得重生。所以要使心灵的那块田地不荒芜,最有效的办法就是让心底盛开一朵爱的花朵。 让心底盛开爱的花朵,成就一段不离不弃的神话。 他用百姓最朴素的方法回答了人世间最深奥的问题:什么是爱?34年的相守,折射出的是永恒的真情与那颗不变的心。韩惠民,一个普通工人无怨无悔地照顾瘫痪女友34年,只为一个承诺,他用爱解释了一个三口之家照顾 男主人公初恋情人的奇事,他在心底种植上对恋人矢志不渝的爱,是这多 X爱的花 CC C C CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC C C朵使瘫痪女友顽强地支持了生命艰难的行程,也使得他感动了友人,成为爱的楷模。 让心底盛开爱的花朵,形成爱满人间,温暖彼此的社会。 微尘有心,微尘有情,尘埃落地,大爱无声。不留姓名的捐助,默不作声的帮助,微尘起初是一位捐款而不留姓名的爱心市民留下的一个名词,在全社 花朵,将心比心,当无数爱的花朵聚集到一起,便形成了满院芬芳的爱的海洋,这不就是大家都要构建的和谐社会吗? 让心底盛开爱的花朵,撑起中华民族不屈的脊梁。 有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。在那片绝望的废墟里,他用希望点燃希望,用生命延续生命。当5·12大地震撕裂四川原本微笑的面容,当受灾人民在绝望中挣扎,是他们,用黄、绿、白三色调撑起爱的天空,天使般抚平那心上的伤痕,让心地盛开爱的花朵,灾难面前我们不曾倒下,那些用爱编成的花坠一串串,最终撑起中华民族永不倒塌的脊梁。 因为有爱,不惧风雨;因为有爱,创造奇迹;因为有爱,天地辉煌……让心地盛开爱的花朵,做世间最幸福的人。 【范式图解】 引论(提出论点) 本论(证明论点) 分论点1+论据+分析论证 分论点2+论据+分析论证 分论点3+论据+分析论证 结论(总结全文) 【佳作欣赏】 解读坚守(杜晓佳) 河蚌坚守,终磨砺出莹润的珍珠;雄鹰坚守,终历练出强壮的双翅;松柏坚守,终锻炼出挺拔的身姿。坚守,是世间万物都应具备的品质,只要内心有目标并不断坚守着,再寒酸的外表也难以掩盖你内心的“清明”。 坚守是什么?坚守是无私的奉献。无需华丽的语言修饰也可以感动万千人的心。 雷锋传人郭明义,是一名普通的工厂工人。他没有英俊的脸庞,没有华丽的衣裘,但是他在每个人的心中却是最美丽的。多年来,郭明义一直在默默帮助着别人,仅无偿献血他就捐献了六万多毫升,是他自身血液的五倍多。看着那厚厚地一摞献血本子,郭明义笑了,因为他知道自己的血已经救了许多在生命线上垂死挣扎的人,自己的心里十分的欣慰。为了帮助别人,郭明义和全家人都省吃俭用,十几年来,他都未曾奢侈过一回,甚至没有想过从这个四十几平米的小房子里搬出去,住一个稍大的房子。单位里给他的房子,他让出去了,单位里给他的补贴,他捐出去了;甚至单位里给他的提拨机会,他都让给了别人。这些都是为了让别人能够活的更好。就这样,郭明义用他的无私奉献感动着我们,无需华丽的语言,没有声势浩大的宣传。 坚守是什么?坚守是奋力的向前。无需别人的救助也可以创造灿烂的明天。 刘伟是一个残疾人,十岁时因不慎触电,致使他永远失去了手臂。但是,身体上的残缺并没有使他的意志消沉,他开始努力的追求自己的梦想并且坚守着。十四岁时,刘伟学习游泳并且自信满满地期待着残奥会的到来,可是造化弄人,上天又一次狠狠地伤害了这个已经伤痕累累的孩子,刘伟得了过敏性紫癫。残奥梦破了,无情的现实压得他喘不过气。但一扇门关上时,也会有一扇窗为你展开。刘伟学起了弹钢琴。对于四肢健全的人来说,弹钢琴都不是一件易事,更何况刘伟是用脚弹。可是坚强的他坚守着自己的信念,努力练琴,终于在“中国达人秀”的舞台上让世界看到了他的成功。 正是因为坚守,郭明义感动了万千人民;正是因为坚守,刘伟证明了自己;正是因为坚守,唐师曾完成了许多优秀的作品。 解读坚守,坚守是小草的坚韧;解读坚守,坚守是大树的刚毅;解读坚守,坚守是花儿的开到奢靡。 让我们学会坚守,坚守做真正的自己。 内涵为实(赵东晨) 我们羡慕开得绚烂的花朵,它美的生动、美的鲜嫩;我们赞叹造得雄浑的山川,它美的壮阔,美的浩瀚。是的,我们追求美的事物。但是,内涵才是美真实的所在。 材料中的唐师曾虽是世界闻名摄影记者,但他普通的着装,简单的摄影设备并未让他暗淡,反而使他真正的内涵与技能突显了出来

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