六年级数学5.2 圆的周长课件.pptVIP

六年级 数学 上册 青岛版(六年制) 2 圆的周长 第5单元 完美的图形 ——圆 学习目标 3.会正确计算圆的周长。 1.学会测量圆的周长和圆的直径。 2.理解圆周率的含义。 复习导入 长方形、正方形周长各指什么？ 复习导入 圆的周长在哪里？ 情景导入 探究新知 祭天台上层圆台的周长是多少米？ 圆的周长 探究新知 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 探究新知 圆片向右滚动一周，量它的长度。 2厘米 0 1 2 3 4 6 7 8 5 探究新知 猜一猜 圆的周长和什么有关？ 探究新知 自己动手量一量 周 长 C （毫米） 直 径 d （毫米） 周长与直径的比值 （保留两位小数） 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 探究新知 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653… π≈3.14 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。 祖冲之 周长与直径的比值． 典题精讲 解题思路： 确定用公式C=