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第二节 血泵------心脏 盐城市初级中学 朱爱霞 教学目标： 知识目标：心脏的结构特点和功能； 能力目标：学生通过解剖、观察和思考，获取有关心脏结构的知识并思考心脏的功 能，发展学生的实验操作技能、观察和分析问题的能力； 情感目标：培养学生的合作精神、创新精神和科学素质。 教学重点：心脏的结构特点。 教学难点： 了解瓣膜的位置及功能； 解剖心脏的方法； 建立生物体结构与功能相适应的观点。 教师准备： 教师：新鲜的猪心数个、解剖盘、解剖刀、课件等。 学生：预习课本相关内容。 教学课时：1课时 教学过程： 学习内容 学生活动 教师活动 第二节 血泵——心脏 观察动物心脏外形 解剖动物心脏，观察内部结构 分析心脏的主要功能 分组观察猪心脏，辨别心脏外形（上下、左右、背腹面）。通过观看录象重点突破分辨心脏背腹面。 喊几组学生回答，他们除了说出左右心房和左右心室四个组成部分外，把和每部分相连的血管也当成是心脏的组成部分，经过探试竟然全班同学都是这样认为的。 学生推测在心脏里面血液由心房流向心室，并且一部分学生推测由心房流向同侧心室，一部分学生