磁场对运动电荷的作用(必备基础点拨+高考考点集结+考点专训,含教师)汇总.pptVIP

[随堂巩固落实] 1.如图8－2－23所示为电视机显像管偏转线 圈的示意图，当线圈通以图示的直流电 时，形成的磁场如图所示，一束沿着管 颈轴线射向纸内的电子将 (　　) A．向上偏转　　　　　 B．向下偏转 C．向左偏转 D．向右偏转 解析：电子相对于磁场的运动方向是垂直纸面向里，根据左手定则可判定只有选项D正确。 答案：D　 图8－2－23 2.(2012·广东高考)质量和电量都相等的带电粒子M和N， 以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图8－2－24中虚线所示，下列表述正确的是 (　　) A．M带负电，N带正电 B．M的速率小于N的速率 C．洛伦兹力对M、N做正功 D．M的运行时间大于N的运行时间 图8－2－24 答案：A　 图8－2－25 (3)带电粒子在不同边界磁场中的运动： ①直线边界(进出磁场具有对称性，如图8－2－9所示)。 ②平行边界(存在临界条件，如图8－2－10所示)。 图8－2－9 图8－2－10 ③圆形边界(沿径向射入必沿径向射出，如图8－2－11所示)。 图8－2－11 2．半径的确定和计算 利用平面几何关系，求出该圆的可能半径(或圆心角)，求解时注意以下几个重要的几何特点： 图8－2－12 (1)粒子速度的偏向角(φ)等于圆心角(α)，并等于AB弦与切线的夹角(弦切角θ)的2倍(如图8－2－12)，即φ＝α＝2θ＝ωt。 (2)相对的弦切角(θ)相等，与相邻的弦切角(θ′)互补，即θ＋θ′＝180°。 (3)直角三角形的几何知识(勾股定理)。AB中点C，连接OC，则△ACO、△BCO都是直角三角形。 [例2]　如图8－2－13所示，虚线圆所围区域内有方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B。一束电子沿圆形区域的直径方向以速度v射入磁场，电子束经过磁场区后，其运动方向与原入射方向成θ角。设电子质量为m，电荷量为e，不计电子之间相互作用力及所受的重力，求： 图8－2－13 (1)电子在磁场中运动轨迹的半径R； (2)电子在磁场中运动的时间t； (3)圆形磁场区域的半径r。 [审题指导] 第一步：抓关键点 θ为偏向角等于轨道圆弧所对圆心角 (2)运动方向与原入射方向成θ角 沿半径方向入射，一定会沿半径方向射出 (1)一束电子沿圆形区域的直径方向射入 获取信息 关键点 第二步：找突破口 (1)要求轨迹半径→应根据洛伦兹力提供向心力。 (3)要求圆形磁场区域的半径→可根据几何关系求解。 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的程序解题法——三步法 (一)画轨迹：即画出轨迹，并确定圆心，几何方法求半径。 (二)找联系：轨道半径与磁感应强度、运动速度相联系，偏转角度与圆心角、运动时间相联系，在磁场中运动的时间与周期相联系。 (三)用规律：即牛顿第二定律和圆周运动的规律，特别是周期公式、半径公式。 带电粒子在磁场中运动的多解问题 1.带电粒子电性不确定形成多解 受洛伦兹力作用的带电粒子，可能带正电，也可能带负电，在相同的初速度的条件下，正、负粒子在磁场中运动轨迹不同，形成多解。 如图8－2－14甲，带电粒子以速率v垂直进入匀强磁场，如带正电，其轨迹为a，如带负电，其轨迹为b。 图8－2－14 2．磁场方向不确定形成多解 有些题目只告诉了磁感应强度的大小，而未具体指出磁感应强度的方向，此时必须要考虑磁感应强度方向不确定而形成的多解。 如图8－2－14乙，带正电粒子以速率v垂直进入匀强磁场，如B垂直纸面向里，其轨迹为a，如B垂直纸面向外，其轨迹为b。 3．临界状态不唯一形成多解 带电粒子在洛伦兹力作用下飞越有界磁场时，由于粒子运动轨迹是圆弧状，因此，它可能穿过去了，也可能转过180°从入射界面这边反向飞出，如图8－2－15甲所示，于是形成了多解。 图8－2－15 4．运动的周期性形成多解 带电粒子在部分是电场，部分是磁场的空间运动时，运动往往具有往复性，从而形成多解。如图8－2－15乙所示。 [例3]　(2013·苏州模拟)如图8－2－16甲所示，M、N为竖直放置彼此平行的两块平板，板