2015学校班主任管理机制.docVIP

班主任管理办法 南营子小学 为切实加强班主任工作，实现班主任工作的专业化，提出以下要求： 一、统一思想，提高对新形势下班主任工作重要性和紧迫性的认识 班主任是学生道德成长的主要关怀者和引领者，对学生人格品质的塑造、人生道路的选择以及人文素养的提升，具有举足轻重的影响。班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，这支队伍素质及其工作效果直接关系到学校素质教育的成败，直接影响到中小学生思想道德建设的成效。改革开放以来，班主任工作出现了许多新情况、新问题、新特点，面临着新挑战，尤其是面对教育环境和教育对象的新变化，使班主任工作任务更加繁重，同时，也为班主任队伍建设工作带来新的发展机遇。为此，必须充分认识加强班主任队伍建设的重要性，以及加强和改进班主任工作的紧迫性，坚持以人为本的教育理念，采取切实有效措施，创造有利条件，为班主任开展工作提供保障支持，切实把班主任工作摆上重要位置，充分发挥班任工作在加强和改进中小学生思想道德建设中的重要作用。 二、明确班主任工作职责，提高班主任工作的水平 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任工作的基本任务是落实学校的教育计划，组织班集体活动，加强班集体建设，引导学生全面提高素 质，为其终身发展奠定基础。其主要职责是： （一）全面掌握和经常分析班级学生情况，了解每个学生的特点和潜能，尊重学生人格，开展有针对性的教育，为每一位学生创造公平的发展机