思考: 2、为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时,护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航? 学习目标 知道大气压强,能用流体压强与流速的关系解释生活中的例子。 自主学习,合作探究,通过观察实验,掌握测量大气压强的方法。 激情参与,初步领略气体压强差带来的奥妙。 合作探究——组内、组间 展示安排与要求 思考:杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶? 1912年秋天,奥林匹克号正在大海上航行,在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰豪克号正在向前疾驶,两艘船似乎在比 赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方.忽然,正在疾驶中的豪克号好像被大船吸引似地,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向奥林匹克号闯去.最后,豪克号的船头撞在奥林匹克号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故. 生活链接 机翼的形状是: 上凸下平的 飞机的机翼 飞机的升力 飞机升力的产生: 迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,因而速度较大,对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,对机翼的压强较大. 飞机的升力:气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差,这就是向上的升力。 小孔处空气流速快,压强小,容器里液面上方
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