2015小中大班级幼儿发展评价量表.docVIP

小班级幼儿发展评价量表 （2010学年） （一）幼儿健康与动作发展评价量表 项目 内 容 要 求 优 良 中 差 大 肌 肉 动 作 走 上体正直自然行走 跑 两臂在体 跳 立定跳远60厘米 平衡 能单脚站立10米 拍球 单手连续拍球10下 小 肌 肉 动 作 画 能用笔描出画好的直线 剪 能沿画好的直线将纸剪开 折纸 会对边对角折 穿珠子 30秒内穿珠子4个 （二）幼儿认知与语言发展评价量表 项目 内 容 要 求 优 良 中 差 感知 能力 空间 知道上下、里外 时间 知道白天、黑天、早上、晚上 形状 认知圆形、三角形、正方形、长方形 观察力 能感知事物的明显特征 思维 能力 分类 能感知事物的明显特征分类 想象 能根据图形进行想象 数概念 掌握10以内数的实际意义 守恒 5以内数的守恒 知识 经验 季节 了解夏季和冬季的明显特征 动物 认识常见小动物并了解其主要特征 植物 认识常见植物 社会角色 知道3——4种