安琪儿幼儿园2014—2015年度大班年级组工作计划.docVIP

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安琪儿幼儿园2014—2015年度大班年级组工作计划

大班年级组工作计划指导思想?《幼儿园纲要》,以《园工作计划》为工作方向,积极开展教育科研,营造学习和研究氛围,在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长,使幼儿获得发展工作目标和重点?创建大班年级组“快乐工作,团队合作”的思想意识及工作氛围。 教研工作目标和重点 ?依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,萌发幼儿“五爱”的情感,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美,感受美能力 ? ??(一)? 加强理论学习、提升教学能力? 1、开展课程的深入探讨,能对本班的实际情况制定课程计划。 2、提高师在学习活动中关注幼儿,捕捉教育契机,有效回应幼儿生成活动的能力。 3、研究探讨主题活动中的特色活动,进一步提高师的综合教育能力。 切实做好日常教学工作,提高服务质量 ?1、开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。 ?2、不断加强《纲要》的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,撰写教学反思,每学期撰写一篇论文? ?3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。 ?4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。 ?5、师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。? ?用家长园地、等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学? ? ()以区域活动为切入点 ?1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。? ?2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。? ??3、将区域活动与主题活动相融合。? ? ()加强年级组自身建设? ??1、定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。? ??? 2、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。? ???()真正做到保育教育结合,提高保育质量。 ?1、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。 ?2、保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度,毛巾、教室定期消毒,为幼儿提供无害、无污染的环境。

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