朱顺权社会调查手记.docVIP

20091104057 朱顺权 新闻系 社会调查报告作业手记 实践课，我们“最后的战役” 大三下学期，我们09新闻班面临着最后的几门课程，每门课基本都有理论课时少，实践性强的特点，而这些课程中，以我们敬爱的乌老师所带的“社会调查报告”为典型，在短短几周理论课之后，我们就进入了实践环节，于是我们挺进了大学最后的战役。现在回头看看这次战役的零散札记，我想说的很多。 我所不情愿的“耽误” 活跃了两年半之后，我决心考研，所以这学期我不再追求洒脱和刺激的生活，学校的大小活动一概拒绝了，什么顾问啊，嘉宾啊，还有异性啊等等我都拒绝了，我要全身隐退，江湖上那些传说，就随他去吧。我一开学就“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，除了安静地呆在自习室死读书，我什么也不想干，包括这次实践课。而且我成功地从一个校内外的活跃分子成功地转型为传统意义上的“好学生”，这让我觉得有那么一丝成就感。 对于我复习考研的状态，每天少一分钟做图书馆，少背一个英语单词，或者少复习到一个专业名词概念，那么，那天就是缺憾的一天，我就感到很大的失败感。但如果用这种方式评价我的考研日子的话，这次实践课程无疑让我缺憾了足足一个月。考研的时间不多了，我还有几个月可以缺憾？但迫于大学最后的一门课挂在眼皮上，不干也得干。我心里清楚，如老师们所说，这种课程很有用，很值得去积极参与。但说实话，一开始，我并不愿意去花任何一点心思