广州一模语文评分细则广州.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于北京
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广州一模语文评分细则广州

2014年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 语文评分标准及补充细则 古诗文阅读 9.10分) (1)7分) ①坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。(4分) 【参考答案及评分标准】 (郭舒)因为犯了擅自释放司马彪的罪过,被廷尉拘囚,当时的人大多认为他为人仗义。 [4分。“坐”“系”“义”各1分,大意1分。] 【补充细则】 (1)坐:解释为“因……犯罪”“由……而获罪”“犯……罪”均可。 (2)“系”解释为“囚禁”“拘禁”“拘囚”“监禁”均可,此处应体现被动义。 (3)“义”解释为“仗义”“讲义气”均可,此处为意动用法,应体现出来。 (4)“坐擅放司马彪”或“世多义之”整句翻译准确,可得大意分。 (2)②舒少与杜曾厚,曾尝召之,不往,曾衔之。(3分) 【参考答案及评分标准】 郭舒年轻时与杜曾交情深厚,杜曾曾经召郭舒,郭舒不,杜 [3分。“厚”“衔”各1分,大意1分。] 【补充细则】 1.“厚”解释为“交情好”“交好”“友好”均可。 2.“衔”解释为“怀恨”“嫌怨”“怨恨”“记恨”“不满”均可。 3.句中“少”解释为“年少”“年轻”“小时侯”均可;“尝”解释为“曾经”;“不往”前应补充主语“他”或“郭舒”。此三处及(1)(2)两处共五处,能翻译正确三处即可得大意分。 (2)从文章中找出能体现郭舒“忠亮”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)

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