初一地理上册学.docVIP

单县实验中学初一地理学案 主备：张学萍 审查：初一地理组 课题 第一节我们身边的地理知识 学习目标 知道什么是地理，初步明确学习地理的意义。 意识到地理与日常生活、生产建设、社会风土人情的关系。 培养对地理的学习兴趣。 学习过程 听老师说（说教法；说学法） 解开地理之“谜” 阅读课本P2页第2自然段，谁能解答其中的任何一个问题？ 你的心中又曾经有过哪些谜团？请说给大家听。 地理与日常生活 联系日常生活，你能说出几个与地理相关的问题（提示：，衣、食、住、行等方面） 地理与生产建设 自读P3页课文第2自然段，回答： （1）受地理环境的影响和制约，农业生产必须遵循 发展方针。 （2）兴建工业企业应考虑哪些条件？ 5、想一想：乳品加工厂通常靠近奶牛场，考虑的是 因素；服装厂靠近城镇主要考虑 因素。 6、试一试：假如你要建一啤酒厂，你将啤酒厂选择建在 （乡村、城市），请说出你的理由？ 7、完成Ｐ５页“活动”。 四：地理与风土人情 ８、阅读Ｐ５页课文，了解各地风土人情与地理环境密切相关。你能举例说明吗？ 课堂小结 地理与日常生活 地理与生产建设　　密切相关 我们身边的地理　 　　　　　　　　　地理与风土人情　　　 　 巩固练习 完成“同步训练”１－３页 课下作业　　　　绘制一幅自己班级教室平面图　　 　　　　　单县实验中学初一地理学案 主备：张雪萍 审查：初一地理组 课题　第二节　我们怎样学地理（１） 学习目标 了解地图的种类 掌握地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 学会运用地图辨别方向 学习过程 评说地图（前提：三位学生在黑板上展示上节课的绘图结果） 三位学生的绘图各有什么优、缺点？ 总结：结合大家对绘图分析，总结地图应具备　　　　　、　　　　　　、　 　　　　　　　　　　　三大要素。 学会使用地图？ 地图的种类 自读P11页图文，回答： （1）地图主要分为 和 两大类。 （2） 自然地图、社会经济地图各有哪些类型？ （二）方向 3、你能指出地平面上的八个方向吗？ 4、在一般地图上，通常采用“ 的规定确定方向。 5、有指向标的地图上，指向标箭头的指向一般为 方。 二、练一练 （1）读图一，回答： 沿铁路从A到B的行进方向是自 向 ；张庄在王集的 方向。 读图二，回答： 沿铁路从A到B的行进方向是自 向 ；张庄在王集的 方向。 课堂小结 地 概念 种类 方向 一般地图：根据 定方向 三要素 有指向标的地图：根据 定方向 图 比例尺 图例和注记 巩固练习 做“同步训练”Ｐ４－７页相关练习 实验中学初一地理学案 主备：张雪萍 审查：初一地理组 课　　题　第二节　我们怎样学地理（第二课时） 学习目标：1、掌握比例尺的概念和公式 2、掌握比例尺的三种表示形式 3、会利用比例尺量算距离 4、知道比例尺的大小与所画范围和表述内容之间的关系 　　　　　５、认识常见图例 学习过程： 一、学会使用地图 （二）比例尺 １、阅读P ９页 1、2段，完成 （１）什么是比例尺？比例尺的公式为 （２）比例尺有哪三种表示形式？ （３）计算：在1：100000的地图上，A、B两地的图上距离为2厘米，请问A、B两地的实际距离是多少？　　　　　　　　　　 算一算：在某幅地图上，甲、乙两地的图上距离是3厘米，甲乙 两地的实际距离是6千米，请问该幅地图的比例尺是多少？　　　　 ３、试一试：请你写出比例尺1/200000的文字式和线段式？ 文字式： 线段式： ４、 阅读P9最后一段和P10页图1—1７，图1—1８，完成 （１）请判断１－１７、１－１８哪幅地图的比例尺较大？ （２）想一想：图1—1７、1---1８，哪一幅地图表示的范围大，哪幅地图表示的内容简单？ 总结：比例尺越大，所画地区范围越 ，表示内容越 比例尺越小，所画地区范围