(科学广东教育版)·第四章_生命之源——水(62张)重点.ppt

第8课时┃ 考点聚焦 第8课时┃ 考点聚焦 第8课时┃ 归类示例 ?　类型一　质量守恒定律的验证 归类示例 命题角度：质量守恒定律的探究及其过程中的注意事项。 图8-1 第8课时┃ 归类示例 因为两种药品未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律 反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少 将烧杯改成密闭容器 Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 第8课时┃ 归类示例 [方法点拨] 进行质量守恒定律验证试验时，一要注意所选物质能发生化学变化，二是要注意反应中是否有气体参加或者有气体生成，如果有此情况，必须使反应在密闭容器内进行，如果没有此情况，反应可以在敞口容器内进行。 [解析] 盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸散到空气中，总质量减少，实验要成功需在密闭的容器内进行；化学反应遵循质量守恒定律，氯化钡和硝酸钠不反应，不能验证质量守恒定律。 第8课时┃ 归类示例 ?　类型二　质量守恒定律的应用 　　命题角度：根据对质量守恒定律的解释，来判断物质的化学式、反应的类型等。 B 第8课时┃ 归类示例 第8课时┃ 归类示例 物质 甲 乙 丙 丁 反应前 质量/g 1 20 15 2 反应后 质量/g m 29 0 8 A．m的值是1 B．甲可能是该反应的催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应中乙、丁的质量比是 29:8 D