第二节现生物进化理论的主要内容.ppt

总结 现代生物进化理论基本观点 自然选择学说 隔离 核心—— 种群 生物进化的基本单位—— 生物进化的实质—— 种群基因频率的改变 进化的原材料— 突变和基因重组 决定进化的方向— 自然选择 物种形成的三个环节 物种形成的必要条件— 三、共同进化与生物多样性的形成 共同进化——不同的物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断发展和进化，叫做共同进化 相互选择，共同发展 生物的多样性 基因的多样性 物种的多样性 生态系统的多样性 生物多样性的形成是自然选择的结果 地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。由生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三部分组成。 生物多样性的价值 直接利用价值 为人类服务，研究价值，美学价值 间接利用价值 生物 多样性的重要生态功能 潜在利用价值 目前尚不清楚的价值 直接利用价值 药用价值：五灵脂、中草药 科学研究价值：基因工程、蝙蝠与雷达 美学价值：秀丽河山，名山大川 生物多样性面临威胁的原因： 生存环境的改变和破坏 掠夺式开发利用 环境污染 外来物种入侵或引种到缺少天敌地区 生物多样性的保护 就地保护 建立自然保护区。最有效的措施 迁地保护 将少量物种迁出原地，进入动物园等 加强法制和法制管理 地球形成 原始生命：古细菌（厌氧异养） 原核生物：蓝藻 细菌（自养） 真核生物：出现了有性生物 植物： 蕨类植物 裸子植物 被子植物 动物： 两栖类动物 鸟类 哺乳类动物 古生代（寒武纪） 中生代 新生代 三、生物进化的历史 3、生物多样性的内容： 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 1、了解进化历程的主要依据： 化石 2.生物的进化历程可概括为：从厌氧到需氧，从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖。由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 4.生物进化的方式 （1）趋异进化：源自同一祖先的生物，它们在不同的环境中，向不同方向进行适应进化，彼此变得很不相同。 由于趋异进化而形成的基本结构相似而功能不同的器官称同源器官。 （2）趋同进化：源自不同的祖先生物，由于相似的生活方式，整体或者部分形态构造向着同一方向改变。 不同类群的生物，由于趋同进化而形成的同样功能的器官称同功器官。 （3）平行进化：源自共同祖先的互有亲缘关系的两个或多个种系，由于同向的适应进化，分别独立进化地出相似的特征。 （4）协同进化（共同进化）：生态上密切相关的物种发生相互关联的进化。 现代生物进化理论简介 （一）、种群是生物进化的单位 （二）、突变和基因重组产生进化的原材料。 （三）、自然选择决定生物进化的方向。 （四）、隔离导致物种的形成。 （一）种群是生物进化的单位 　　生活在一定区域的同种生物的全部个体。 （1）一个池塘中的全部鲤鱼；（2）一个池塘中的全部鱼；（3）一片草地上的全部植物；（4）一片草地上的全部蒲公英。 特点：个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。是生物繁殖和进化的基本单位  1.种群 一个种群中全部个体所含有的全部基因。 这些金鱼各自有自己的基因，共同构成了种群的基因库。它们各自的基因都是基因库的一部分。个体间的差异越大，基因库也就越大。 2、基因库： 3、基因频率 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 基因频率＝ 控制同种性状的等位基因的总数 4、基因型频率 每种基因型个体数占种群总个体数的比例 AA AA+Aa+aa 某种基因的数目 一对等位基因的频率之和等于1 则灰色基因A频率为（200*2+400）/2000=40%； 红色基因a频率为（400*2+400）/2000=60%。 例1：假设一群金鱼有1000条，其中纯合灰色(AA)200条，杂合的(Aa)有400条，红色的(aa)有400条。 (1000条鱼共有2000个基因) 计算基因频率、基因型频率： AA+Aa+aa=1 A的频率﹢ a的频率=1 AA基因型频率为 200/1000=20% Aa基因型频率为 400/1000=40% aa基因型频率为 400/1000=40% 例1：一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是：（ ） A．18%，82% B．36%，64% C．57%，43% D．92%，8% C p2+2pq+q2 = 1 AA= p2 Aa= 2pq