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- 2016-11-29 发布于贵州
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《归去来兮辞》学案(学生版
《归去来兮辞》学案(学生版)
广州市第97中学备课组
一、作者介绍
陶渊明(约365-427),浔阳柴桑(今江西九江西南)人,字元亮(一说名潜,字渊明),私谥靖节,世称“靖节先生”,又称“五柳先生”,曾任职祭酒、参军、彭泽县令,故又称“陶彭泽”。其曾祖陶侃,位至大司马。陶潜是第一位田园诗人,创建了“山水田园诗派”。东晋大诗人,生活在政治混乱、社会动荡的时期。作者的代表作: 诗《归园田居》,散文《桃花源记》《五柳先生传》,辞赋《归去来兮辞》。
二、写作背景
陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令。据《宋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。
三、课文分析
《归去来兮辞》的序言部分交代了 的原因。 第一部分(第1段)表示 的决心。第二部分(第2、3段)写作者回到田园后的 。第三部分(第4段)抒发诗人 的情怀。
四、基础训练
1、写出加点字的读音
瓶无储粟( ) 求之靡途( ) 田园将芜胡不归( ) 舟遥遥以轻飏( ) 引壶觞以自酌( ) 眄庭
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