中学物理教学概论 (1.docVIP

中学物理教学概论 选择（6*3’=18） 1. a.新课标课程内容包括两大部分：科学探究和科学内容。 b.科学内容分为物质、运动和相互作用、能量三个一级主题 2. a.科学素养主要包括：科学知识、科学方法、科学思想、科学精神 等方面的内容 b.三维目标阐述的形成： 3. a.教学的科学性的含义：符合科学的认识规律，引导学生正确的理解概念、规律，同时教给学生一些分析、处理问题的正确方法。教学的科学性要求教师正确的应用术语，对于重要的物理概念或规律的阐述，一定要注意用语要正确，表达要确切。 b.物理实验的教学原则：科学性、趣味性 4． a.b.常用的教学方法：讲授法、讨论法、谈话法、实验法、阅读法。（由案例流程分析） 5. a.b,物理科学思维方法：模型法、类比法、转换法、控制变量法 6. a.教学测量评价：常模参照测验、标准参照考试、潜力参照测量与评价。 目标参照测验：以课程标准中规定的教学目标为参照物 常模参照测验：以学生群体的分布分数作为参照标准 b.Z分数 二、简答（40’） 1. a.义务教育/高中大纲教学目的和课程标准目标比较P7~P8表格 义务教育阶段物理教学目标： i、学习最基本的物理知识并了解其应用，掌握初步的实验技能，初步认识物理学及其与技术和环境保护的关系