2012版生物课后巩作业(人教版必修3)5.4、5生态系统的信息传递 生态系统的稳定性.docVIP

课后巩固作业(十六) (30分钟 50分) 一、选择题(共8小题，每小题4分，共32分) 1.下列现象中，信息传递不属于物理信息的是( ) A.谈虎色变 B.杯弓蛇影 C.红杏出墙 D.抓耳挠腮 2.若利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这种方法利用的信息类型属于( ) A.行为信息 B.物理信息 C.化学信息 D.生物信息 3.据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递( ) A.能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定 B.影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 C.维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 D.对生物进行自然选择，促进生物进化 4.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是( ) A.早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B.早期属于负反馈，后期不属于负反馈 C.早期、