【妙解教材】2016秋九年级化学上册 第5单元 化学方程式教案 （新版）新人教版.docVIP

第五单元　化学方程式从本单元起学生对化学的学习将由生成何种物质向生成多少物质(即量)的方面展开。本单元有3个课题。课题1通过一系列实验和探究活动引导学生从量的方面去研究并得出化学反应的客观规律为化学方程式的教学作好理论准备这是学好本单元的基础。课题2介绍3从反应物、生成物的质量及关系研究物质的化学变化是化学方程式的具体应用。课题1　质量守恒定律 第1课时　质量守恒定律 知识与技能理解质量守恒定律以及守恒的原因。学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。过程与方法引导学生进行质量守恒定律的探究初步培养学生定量研究问题的能力。情感、态度与价值观通过探究学习进一步培养学生善于合作、勇于探索、严谨求实的科学态度。重点　对质量守恒定律含义的理解和运用。难点　从微观角度上理解质量守恒定律。仪器：托盘天平、烧杯、广口瓶、玻璃棒、NaOH溶液、CuSO溶液、铁钉、碎鸡蛋壳、稀盐酸、石灰水等一、导入新课一天福尔摩斯和华生在书房里研究一桩血案。此时福尔摩斯往大烟斗中装烟丝并将烟斗送入嘴里点燃烟丝后开始大口大口地吸烟烟斗上冒出缕缕青烟。华生问：“聪明的福尔摩斯先生你知道青烟的质量是多少吗？”聪明的福尔摩斯不假思索地回答：“这容易回答。青烟的质量等于点燃烟丝前烟斗与烟丝的总质量减去烟丝烧完后留在烟斗中灰烬和二、推进新课质量守恒定律活动与探究一：白磷燃烧师：观察下列现象并思考：(1)白磷的燃烧现象；