组合(四)1.pptVIP

组合（第四课时） 问题：平面内有10个点，其中有某4个点在一条直线上，此外没有3个点在一条直线上。 （1）可以确定多少条直线？ （2）可以确定多少个三角形？ （3）可以确定多少个四边形？ 这个问题如何用排列、组合的知识来处理呢？这节课我们就来研究这类问题。 例1 一个五棱柱的任意两个侧面都不平行，且底面的任意一条对角线与另一底面的边也不平行，以它的顶点为顶点的四面体有多少个？ 解法1：取出的四点不共面则可构成一个四面体，可以分为两类： （1）一个底面内取3个顶点，另一个底面内取一个顶点，则有2C53C51=100 （个） （2）两个底面内各取2个顶点，则有C52C32+C52C21C31=90 （个） 所以共有四面体100+90=190（个） 解法2：从10个顶点中任取4个顶点，减去4个顶点共面的情况，则有 C104-(2C54+5C44+5C44)=190 （个） 例2 从五棱柱的10个顶点中选出5个顶点，最多可做多少个不同的四棱锥？ 分析：此题和上题有所不同，上题强调任两个侧面不平行，此题没有。由于所问是最多可作多少不同的四棱锥，故应考虑四点共面的最多情况。由于所问是四棱锥，故侧面也可为四棱锥的一个底，所以此题不能仅以底面进行分点。除了底面，侧面可以有四个顶点共面，还有一种可能就是对角面情况。 例2 从五棱柱的10个顶点中选出5个顶点，最多可做多少个不同的四棱锥？ 解法1：