三(上)9课《古诗两首》.ppt

色彩 缤纷 现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的欢乐。让我们随着课文的学习，进一步发现她的美丽，感受她的美好，并用手中的笔，描绘我们心中的秋天。 南宋有一位诗人叫叶绍翁，一年秋天，他独自在外，触景生情，写下一首诗《夜书所见》。 果实 累累 秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！ 南宋诗人叶绍翁，一年秋天，独自在外，触景生情，写下一首诗《夜书所见》。 诗人在秋天的一个夜晚把自己所看到的东西写下来，那么他在夜晚看见什么了呢？听到什么了呢？ 9、古诗两首 1、读准音 2、知节奏 3、明诗意 4、入境读 5、会背诵 夜书所见  叶绍翁（宋代） 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 叶绍翁：南宋诗人，他是江湖派诗人，诗以七言绝句最佳，写景抒情，字句精丽，长于白描。 有的写江南水乡景色，颇具风味；有的写田家的生活片段，平易涵蓄，词淡意远，耐人寻味。《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。 学习目标： 1、认读、识记本课生字，会写“促、逢”等5个生字。 2、能正确、流利、有节奏地朗读古诗《夜书所见》，了解古诗大意，并试着背诵。 萧 梧 促 织 篱 落 梧（ ） 促（ ） 织（ ） 语（ ） 捉（ ） 识（ ） 落（ ） 篱（ ） 洛（ ） 离（ ） 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 七言绝句 sh ēng q íng m íng 押韵 夜书所见  叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 萧萧：风声 梧：梧桐树 客情：旅客思乡之情 知：料想； 挑：捉； 促织：俗称蟋蟀、蛐蛐儿 篱落：篱笆 根据提示说说诗句的意思吧！ 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 呼呼的风声吹拂着梧桐的叶子，让人感觉到寒意。江上的秋风深深地触动了我思念家乡的情怀。 心情：寂寞、孤单 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 忽然看见夜晚稀疏的篱笆旁有一盏孤灯亮着，料想是孩子们在捉蟋蟀。 心情：高兴、温暖 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意， 客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 他忽然看见远处篱笆下的灯火， 料想是孩子们在捉蟋蟀。 翻译： 梧桐叶在秋风的吹动下发出了什么声音呢？ 萧萧 “客”是指谁呢？ 为什么是客？ 身在异乡 客居他乡 叶绍翁 作者在诗中抒发了什么感情？ 表达了作者思念家乡，对童年生活的留恋的之情。 游园不值 　 [宋]叶绍翁 　应怜屐齿印苍苔， 　小扣柴扉久不开。 　春色满园关不住， 　一枝红杏出墙来。 ? 我会写： 促 逢 深 正月初一 重阳节 吃元宵闹花灯 五月初五 中秋节 贴春联拜年 八月十五 春 节 吃粽子赛龙舟 九月九日 元宵节 吃月饼赏月 正月十五 端午节 插茱萸登高 重阳节：每年的农历九月初九。重阳节的起源，最早可以推到汉初。这一天，插茱萸、登高和饮菊花酒，成了历代相传的风俗。 九月九日忆山东兄弟 王维 （唐） 学习目标： 1、认读、识记本课生字，会写“佳、倍”等5个生字。 2、能正确、流利、有节奏地朗读古诗《九月九日忆山东兄弟》，了解古诗大意，并试着背诵。 深 忆 异 逢 佳 倍 遥 遍 插 深（ ） 亿（ ） 异（ ） 逢（ ） 探（ ） 忆（ ） 导（ ） 峰（ ） 倍（ ） 遍（ ） 遥（ ） 佳（ ） 陪（ ） 编（ ） 摇（ ） 桂（ ） 培（ ） 骗（ ） 九月九日忆山东兄弟 这是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐代著名诗人王维（字摩诘（jié）），