七年级(上)数学资源评价第六单元答案.doc

七年级（上）数学资源评价第六单元答案 6.1、数据的收集 基础过关 1、A 2、C 3、B 4、B 5、720 18% 6、30% 7、150人 8、480 能力提升 9、Ａ　 10、解：（1）总人数是：40÷20%=200人，喜欢足球的人数的百分率是：×100%=30%；（2）喜欢排球的人所占的百分比是：1-20%-40%-30%=10%，则在扇形统计图中所占的圆心角360×10%=36°；（3）喜欢篮球的人数是：200×40%=80人，喜欢排球的人数是：200×10%=20人．解：（1）由条形统计图可得：该校参加机器人、建模比赛的人数分别是4人，6人；故答案为：4，6．（2）该校参加科技比赛的总人数是：6÷25%=24，电子百拼所在扇形的圆心角的度数是：（24-6-6-4）÷24×360°=120°，故答案为：24，120．（3）32÷80=0.4，0.4×2485=994，答：今年参加科技比赛比赛的获奖人数约是994人． 附加题：某港受潮汐的影响，近日每天24小时港内的水深变化大体如下图：一般货轮于上午7时在该港码头开始卸货，计划当天卸完货后离港．已知这艘货轮卸完货后吃水深度为2.5m（吃水深度即船底离开水面的距离）．该港口规定：为保证航行安全，只有当船底与港内水底间的距离不少于3.5m时，才能进出