民族团结教案蒙古族.docVIP

蒙古族教案 教学目标：知识与技能：1.了解蒙古族的衣食住乐等有关概况。 2.了解蒙古族的相关礼仪。 过程与方法：通过小组合作探究了解蒙古族的相关概况。 情感态度与价值观：通过了解蒙古族的衣食住乐及礼仪知识，激发学生热爱民族、团结少数民族的情感。 教学重点：了解蒙古族的衣食住乐等有关概况。 教学难点：了解蒙古族的相关礼仪。 教学准备：蒙古族服饰、图片、奶茶等美食、音乐。 课时安排：1课时 教学过程：一、激趣导入 教师播放歌曲，让学生听完之后猜猜这是哪个民族的歌曲，从而引出本课课题，学生齐读课题。 二、合作探究 1.第一小组同学上台汇报课前搜集的有关蒙古族服饰的资料。 展示蒙古族的头饰及服饰，并请个别同学上台试戴试穿。 2.第二小组同学上台汇报课前搜集的有关蒙古族美食的资料。 展示奶茶、奶疙瘩等美食，并请部分学生品尝，品尝之后谈谈自己的感受。师：“奶茶是什么味道的？”学生1：“咸味。”学生2：“我尝到的奶茶是有一股奶味。”...... 3.第三小组同学上台汇报课前搜集的有关蒙古族蒙古包的资料。 学生1：“大家看我手里拿的是什么？”（学生举手猜） “其实这是个蒙古