昌平区推荐市级学科带头人业绩材料公示.docVIP

2010年昌平区推荐市级学科带头人业绩材料公示 （排名不分先后） 王冬青，男，昌平实验中学政治高级教师，2007年后主要业绩： 北京市教育科学“十一五”规划2008年度一般课题《新课程理念下，基于“自主诊断”平台的教师专业化发展模式的研究》课题组组长；2009年《中小学美育实践》发表“在新课程改革的理念下，大力推进全体学生基本艺术素质培养模式”一文；获教育部第三届中小学生艺术展演活动艺术教育论文评比一等奖。2009年《第三届北京市基础教育教学成果奖优秀成果集萃》刊载“实施‘全体学生基本艺术素质培养模式’，促进师生合谐发展”一文；2008年《祥云行动——校长论文集》、《我们在成长》分别刊载“努力用课程化的校本管理，打造学校的艺术教育特色”一文；2009年《21世纪校长》刊载“探索艺术教育新模式”。 2009年“实施‘全体学生基本艺术素质培养模式’，促进师生合谐发展”，获北京市第三届基础教育教学成果评选一等奖；2008年《努力用课程化的校本管理打造学校的艺术教育特色》获北京市基础教育课程教材实验论文二等奖， 2007年获北京市德育学科骨干教师。 王淑霞，女，大学本科，文学硕士，中学语文高级教师。2007年后获得奖励与荣誉： 科研成果《构建区域校本教研机制，促进教师专业发展》，发表在《基础教育参考》2010年第三期（下），获得北京市第三届基础教育教学成果二等奖。科研成果《中学语文虚拟课堂与现实课堂有机结合的教学模式的研究》，发表在《基础教育参考》2009年第一期，获得北京市教育学会“十一五”规划课题研究成果一等奖，北京市高中语文教学论文评比一等奖。论文《中学语文新课程理念转化为有效教学行为的策略的研究.》获北京教育学院语文工作室（市级学科带头人和骨干培训班）优秀成果奖。2007年被评为市级学科教学带头人。2008年被评为昌平区义务教育课程教材改革先进个人。2010年被评为昌平区“三八”红旗手；北京市教育学会第七届理事会先进个人；被中国教育学会评为德育工作先进校长。 郑学英，女，昌平教师进修学校中学部高中语文教研员。 高级讲师。获得教育硕士和文学学士。自2007年7月以来所获得荣誉如下： 北京市学科带头人；北京市《教学通讯》《语文导报》编委；北京市普通高中新课程语文学科高中教师培训任课教师；昌平区中学语文教育学会秘书长；中小学资源建设优秀个人；教职工岗位技能展示标兵。2008年参与香港与内地交流计划，被教育部评为“优秀指导教师”；参加北京市普通高中毕业会考语文学科命题工作。个人论著《语文教学与教研》；主编《优秀案例选》；担任《语文教学通讯》《个性化学习实录（昌平专辑）》《高中语文目标本册》编委。多篇论文获得北京市一二三等奖。北京市高中语文教学案例指导一等奖； 在昌平区教师教学基本功活动中获得“语文学科指导奖”；三元杯北京赛区作文大赛指导奖。 贾俊坤，女，1996年7月起调入昌平区第五中学任教，现任昌平五中语文组教研组长；北京市语文学科骨干教师；2002年北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖获得者，主题班会设计“让灿烂的花季没有阴影”，荣获全国 “十五”重点课题优秀成果一等奖。2007年《好读书，读好书——议论文写作之“材料的积累与运用”》《寓情于教，以情感人——语文教学中的情感教学》、《网络空间大，作文天地宽——虚拟空间背景下作文教学策略新探》等多篇论文获市区级一等奖；曾荣获区“我读书，我思考，我成长”征文演讲比赛一等奖、昌平区“十佳”语文教师、区优秀教师福田奖、区普法工作先进个人、区优秀母亲、区“双合格”父母等多项荣誉。 李秀兰,女，大学本科学历，历史学科中学高级教师，现任昌平区教委高中历史教研员。2005年以来获得荣誉如下： 2005年11月评选为北京市基础教育课程教材改革实验先进工作者，2007年12月先后评为北京市骨干教师、昌平区学科带头人。2008年被基础教育研究中心聘为中学历史兼职教研员及历史学科指导组成员，2008年至2009年先后参加了北京市高中历史新课程的模块样题和高中毕业会考命题工作。主持编写了地方课程教材《昌平历史》，丰富了地方课程建设。参与“利用信息技术，提高区域教学质量的研究”课题研究，2009年荣获北京市基础教学成果奖一等奖。2010年被评为北京市骨干教师培训优秀学员。 刘金凤，女，大学本科学历，获理科学士学位，中学高级教师，现任北京市昌平区教师进修学校中学数学教研员。2007年以后所获荣誉如下： 1．2007.12-2009.6，先后被评为北京市中学市级学科教学带头人、北京市优秀教师及优秀实验教研员等。 2．2008.10，被评为区义务教育课程教材改革先进个人。 3．2009.12-2010.3，文章“一元一次方程”发表在《中小学数学教学》报第1219期上，主编《新教材新学案》，由人民教育出版社出版发行。