一年级数学97-110页8课时-.doc

小学一年级数学教学设计 用数学（一）?： 用数学（一）练习20以内进位加法，能熟练.正确地计算。 通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。通过解决问题，培养学生思维的灵活性。 正确.熟练运用20以内进位加法解决问题。?学生理解问题的能力。 基本练习 1.看卡片口算 9+5=??8+5=? ?7+6=??6+6= 8+7=??7+7=? ?6+5=??8+4= 7+5=??4+7=? ?5+7=??4+8=?? 6+9=??6+9=? ?7+9=??7+8= 9+4=??5+9=? ?6+7=??4+8= 说说你怎样算最后三道题的？ 2.看谁算得又对又快。 5+7? ? 10-7??4+8? ?13-3??5+9? ?10-9 2+9? ? 3+8? ?4+7? ?4+9??3+9? ?5+8 新授课： 1.出示例5 看主题图 （1）学生说一说，图上画的是什么？ （2）老师引导：前排多少人，后排多少人？ ? ?? ? 女生多少人，男生多少人？ （3）根据学生回答，分别列式： ? ?? ???前排7人，后排8人，一共有多少人？ ? ?? ???男生9人，女生6人，一共有多少人？ 2.抽生计算出它们的答案。巩固练习 观察97页做一做主题图 学生试说图意： 1.左边有几只天鹅，右边有几只天鹅，一共有多少只天鹅？ 2.白天鹅有多少只，黑天鹅有多少只，一共有多少只天鹅？ 完成列式，并解答?