校園霸凌-健行國小歡迎你！JXES-TCNEW-XOOPS.pptVIP

校園霸凌 很多人最近在新聞常常聽到校園霸凌這4個字，校園霸凌的含意是什麼？今天我就來告訴你。 目錄 1.什麼是校園霸凌 2.校園霸凌行為的定義 3.常見的校園霸凌類型 4.校園霸凌形成原因 5.預防霸凌五小步 6.如何辨識霸凌行為與打鬧行為 7.校園霸凌圍觀者 8.如何面對霸凌 9.孩子被霸凌的家長有什麼權力 10.我的感想 11.資料來源 什麼是校園霸凌？ 霸凌（bullying）一詞，是由霸凌行為研究領域先驅的挪威學者Dan Olweus於1978年所提出（李淑貞，2007），而之後國內外學者的相關研究皆指出，霸凌行為普遍存 校園霸凌行為的定義 「霸凌」是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫（張信務，2007）。校園霸凌（school bully），係指一個學生長期重複的被一個或多個學生欺負或騷擾，或是有學生被鎖定為霸凌對象，成為受欺凌學生，造成其身心痛苦的情形，包括校園內與校園外的霸凌行為。 常見的校園霸凌類型 肢體霸凌：以肢體暴力行為霸凌他人，包括踢、打弱勢同儕、搶奪財物等，是最容易辨認的一種，會造成他人身體受到傷害。 言語霸凌：運用語言刺傷或嘲笑別人，包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等，是校園中最常出現且最不易發現的霸凌行為，會造成他人心理受傷，傷害程度有時會比肢體霸凌還嚴重。 校園霸凌形成原因 家庭因素：霸凌者通常是來自於缺乏關注、疏於管教、威權式管教、