- 20
- 0
- 约6.27千字
- 约 44页
- 2016-11-23 发布于湖北
- 举报
每日膳食应由适宜数量的谷类、乳类、肉类(或蛋或鱼类)、蔬菜和水果类四大类食物组成,任何一种天然食物都不能提供人体所必需的全部营养素,必须是由多种食物组成的平衡膳食。 在各类食物的数量相对恒定的前提下,同类中的各种食物可轮流选用,做到膳食多样化,从而发挥出各种食物在营养上的互补作用,使其营养全面平衡。 学龄前期儿童咀嚼和消化能力仍低于成人,他们不能进食一般家庭膳食和成人膳食。此外,家庭膳食中的过多调味品,也不宜儿童使用。 因此,食物要专门制作,蔬菜切碎,瘦肉加工成肉末,尽可能保持食物的原汁原味,尽量减少食盐和调味品的食用,即清淡、少盐、少油脂,烹调成质地细软、容易消化的膳食,随着年龄的增长逐渐增加食物的种类和数量,烹调向成人膳食过渡。 (三)制定合理膳食制度 学龄前儿童胃的容量小,肝脏中糖原储存量少,又活泼好动,容易饥饿。适当增加餐次以适应学龄前期儿童的消化能力。 因此,学龄前期儿童以一日“三餐两点”制为宜。各餐营养素和能量适宜分配,早、中、晚正餐之间加适量点心。保证营养需要,又不增加胃肠道过多的负担。 建立健康的膳食模式,包括养成:饭前不吃零食;饭前洗手,饭后漱口,吃饭前不做剧烈运动;养成自己吃饭的习惯;吃饭时专心,不边玩边吃,不偏食、不挑食、少零食,细嚼慢咽,不暴饮暴食,口味清淡的健康饮食习惯,以保证足够的
原创力文档

文档评论(0)