人音版四年级音乐上电子表格教案.doc

库车县第十小学2015-2016学年第一学期四年级个人教学计划 ? 一、学生基本情况分析? 四年级的学生，在识谱能力上还欠缺，需要加大学习力度；同时，这个年级的学生不善于表现自己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来。? 二、教学目标? 1、能听辨不同类型的男声和女声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；? 2、感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱；? 3、能够感知音乐主题和段落的变化，并能够运用体态、线条、色彩作出相应的反映；? 4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述；? 5、能够体验并简述音乐情绪的变化；? 6、能够区别齐唱与合唱，齐奏与合奏；? 7、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名；? 8、在演唱歌曲时，能够对指挥动作以及前奏作出恰当的反应；? 9、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、合唱；? 10、能够背唱歌曲4——6首；? 11、能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪；? 12、用已经学会的歌曲学唱乐谱；? 13、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；? 14、能够识读简单乐谱；? 15、能够运用人声、乐器声或其他音源资料表现一定的情景；? 三、教材重难点? 1、从本学期开始，音乐知识的难度与深度在明显