312-2-1黄淮学院校园网建设情况综述201506.docVIP

黄淮学院校园网建设情况综述 黄淮学院校园网建设始于2005年，已建设并完善了覆盖全校“千兆到主干、百兆到桌面”的校园网络，校园网运行和服务水平不断提高，在本科教学中发挥了积极的作用，对学校教学、科研、管理水平与管理效率的全面提高起到了促进作用。 一、做法与成绩 1.夯实基础设施建设 我校校园网是河南省较早接入互联网的地方高校网络之一，也是中国教育科研网驻马店地区中心节点。学校坚持网络基础设施建设两手抓，两手都要硬的方针。一方面依靠自身力量，不断加大网络建设投入。另一方面依托外力求发展，以市场换资金，与驻马店联通、驻马店移动公司签署校企合作共建信息化协议，推动网络建设高速发展。截止到2014年底，新校园网络建设共投入经费3,475万元，实现全校网络覆盖。全校共安装数据信息点16500个，其中含无线接入点1191个。购置中高档网络交换设备72台，服务器43台，铺设各类光纤38.8km，互联网出口34M专线连接教育科研网，100M专线连接中国联通骨干网，3000M专线连接中国移动骨干网。 规范网络运行环境 学校不断加强网络运行环境的保障工作。校园网出口部署有硬件网络防火墙，流量控制系统、日志审计系统等安全设备，从硬件上保证了校园网能够稳定、安全，有效的运行。 学校制定了《黄淮学院信息化建设管理规定》、《黄淮学院校园网用户管理规定》、《黄淮学院门户网站建设管理办法》、《黄淮学院网络安全及信息保密管理规定》、《黄淮学院校园网络系统应急预案》等多个校园网络管理制度，保障了网络管理的规范性、安全性和故障处理的及时性，为校园网运行提供了制度保障。 3.搭建网络资源平台 学校重视网络资源平台的建设工作。校园网拥有一定数量的网络教学资源，在本科教学中发挥了三大平台功能：一是学生自主学习、提高学习能力的重要平台；二是教师备课、进一步学习的重要平台；三是加强教师间沟通、学生间沟通和师生间沟通的重要平台。学校图书馆数字化资源提供了二十多种电子资源，还有《天中文化数据库》、《黄淮文库》和《黄淮特色动漫库》3个自建库。此外，依托校园网图书馆现已提供馆际互借和原文传递服务，电子图书也达到133万册，其中存储容量高达80T。利用校园网平台，学校建设了软件资源、教学资源共享下载平台，包含“大学计算机基础”在内的3门省级精品课程和13门校级精品课程全部建立了精品课程网站，此外还有网络课程资源开发共96门；各系的网站中也提供了各自特色课程的电子教案。2014年，我校建设完成了云计算中心，新增服务器24台，存储容量达到132T，基于云计算中心搭建的教学资源云平台已初步完成。 通过校园网，师生使用我校教学资源云平台、网络资源共享下载平台、精品课程网和课程资源平台进行在线交流、在线学习和在线答疑。此外师生也经常通过使用校园网提供的教育部爱课程网、网络公开课等教学资源链接，进行备课和学习，查找相关的教学资料和学习技巧，极大的丰富了课程内容，提高了学生的学习效率。 4.完善网络服务功能 校园网对教学方式的转变发挥了促进作用。学校现有联网教室415个，其中多媒体教室151个，另有3个多媒体学术报告厅，4个电子阅览室，为网络教学创造了良好的条件，全校利用网络多媒体教室授课时数呈逐年上升趋势。 以校园网为基础的多种应用系统在教学和管理中发挥了积极作用。校园网上运行各类网站65个，建立了多个应用系统，如：黄淮学院360智慧校园、办公自动化、教务管理、科研管理等，这些网站和系统实现了教学、科研和管理的网络化、数字化，在营造良好育人环境工作中发挥了积极的作用。 校园网为教学管理的信息化与系统化提供了支持。学校构建了教务管理系统，实现对教学计划、教学资源、课表编排、学生学籍、学生成绩的网络化管理。 基于校园网的校园一卡通系统实现了餐卡、电卡和身份认证功能，建立了一卡通服务中心和充值中心，一卡通专网已覆盖所有寝室楼、餐厅、浴室和图书馆，运行情况良好。 综上，经过近10年的建设和发展，校园网出口总带宽已达到3134M，位居河南省高校前列。学校校园网成为河南省少数实现有线和无线全覆盖的网络。校园网用户达1,3800多个，同时在线用户数约达4,200人。2009年，学校被评为“河南省高等学校数字化校园示范工程”单位。2011年，学校获得 “河南省教育科研计算机网建设工作先进单位”的荣誉称号。2012年，学校网站被评为“河南省高等学校优秀网站”。 二、不足与差距 1.网络资源建设内容需要进一步丰富。尤其要在网络资源评价和网络资源管理系统方面加大建设和管理力度。 2.网络综合服务功能需进一步整合。在网络建设中还需围绕服务教学、服务科研、服务管理的建设目标进一步拓展和整合网络服务功能。 3.校园网络安全设备的配备和一卡通的教学服务功能开发等方面尚存在一定的不足。 4.网络多媒体教