洋流的教学设计.docVIP

《洋流》教学设计 单元名称 洋流 年级 高一 单元课时 1课时 学习科目 湘教版地理必修一 一、教材分析 本节内容为湘教版地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》的第二课时的内容，讲述海水大规模运动的主要形式——洋流。本节主要内容本节教材内容与前后几节教材的内容有紧密联系一方面，关于洋流的分布，与前面所学的全球风带的分布、地转偏向力、海陆轮廓、世界气候分布等有着密切关系；另一方面，洋流对地理环境的影响，就是地理环境整体性流分布规律及其对地理环境影响的学习，不仅能够起到承前启后的作用，还将进一步提高学生的读图绘图能力，提高学生对已有知识的应用能力，实现对所学知识和已有能力的迁移。 二、学情分析 1．从学生的知识来看，前几节的学习过程中，他们已初步掌握， 三、教学目标 （一）知识与技能 1、知道洋流的概念和性质分类，明确洋流的影响因素。 2、掌握洋流的主要成因，能运用气压带和风带示意图说明风海流的成因。 3、运用洋流模式图和世界表层洋流分布图， 培养学生的动手能力、地理空间思维能力、和综合分析加工地理信息的能力。 通过理解洋流对地理环境的影响，培养学生理论联系实际的能力培养学生合作、探究的学习理念和严谨、科学的学习态度。 四、教学重难点 1．重点：1洋流的成因、性质和分布 2洋流对地理环境的影响 2．难点：洋流的分布规律 五、教学方法 教法：启发引导教学、案例分析法、多媒