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- 2016-11-29 发布于北京
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afsbyyc幼_儿园中班教学计划.doc改
幼儿园中班教学计划
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学计划 。
一、班级情况分析
(一)幼儿情况分析
我班现有幼儿54人,男孩14人,女孩14人。50个新生,所以我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:
1、优势表现:
(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
(2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。
2、不足表现:
(1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。
(二)家长情况分析
1.家园沟通进一步畅通
经过2个月的努力,我们老师已经得到家长们的
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