人民版七年级《思想品德》期中考试复习大纲.doc

七年级《思想品德》期中考试复习大纲 第一课 我们都爱玩 为什么要让儿童玩？ 玩是儿童的天性，是儿童的权利。 玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。 在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。 儿童应当怎样正确行使玩的权利？ 玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益。 健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。 怎样正确对待网络和电子游戏？ 网络的“横空出世”，给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。 网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。 （网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定） 四、怎样维护儿童玩的权利？ 在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。 第二课 情绪调味师 一 、愉悦的情绪是怎样产生的？人们表达愉悦的方式有哪些？ 当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。 二、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？ 在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。 愤怒的情绪是怎样产生的？ 当自己的愿望一再受挫 ，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。 愤怒的情绪有什么危害？有什么积极意义？ 危害：随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。 积极意义：愤怒是人的正常情感，能产生巨大的力量，它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。 五、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？ 1、要适时适度。 2、要注意三条：首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序. 六、为什么我们会陷入情绪的低谷？怎样才能走出情绪的低谷？ 问题不在于外在的事物，而在于我们自身。 我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题，我们就会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。 七、调节情绪有那些技巧？ 立即行动，合理定位，自我暗示，自我激励。 第三课 生活中的“雷区” 为什么生活中会有“雷区”？有哪些“雷区”？—2011年度第二学期 七年级《思想品德》期中试卷 一、???????????? 单项选择题（每题2分，共40分） 1、我们每个人都爱玩，但父母、老师总担心我们因玩而耽误了学习，想方设法地限制我们玩的时间，殊不知（ ） ①爱玩是我们的天性 ②玩中也能学 ③玩能让我们快乐 ④玩是我们的义务 A、①④ B、②③ C、 ②③④ D、 ①②③ 2、我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为，玩对我们有以下几点好处（ ） ①可以发展我们的想象力 ②可以丰富我们的科学知识 ③可以增加我们的兴趣 ④可以浪费我们的时间 A、 ①②④ B.、②④ C、①②③ D、①③④ 3、“玩中学，学中玩”亲子班是上海徐汇区少年活动中心新近推出的汇集“思维、阅读、科学活动”等内容的一个综合性课程。他们倡导的主题是“快乐地玩、自信地玩、创意地玩”。你认为他们做出这个倡议的理由不包括（ ） A、玩耍中可能产生志向，这是成功的开始 B、凡是玩耍都可以发展我们的想象力，应大力提倡 C、玩有很多类型，可以发展人在不同方面的素质 D、玩耍中，可能会玩出兴趣、爱好和特长 4、一些原来比较内向、少言寡语的孩子，在经常扮演交往机会较多的医生、售货员等角色后，变得较活泼了；一些原来比较好动、自制力较差的孩子多次扮演一些要求较静的角色后，变得比较稳重了。他们克服了个性上的某些不足，养成了某些良好的个性品质。这表明（ ） A、玩中也能学，不同类型的玩可以发展儿童在不同方面的素质。 B、爱玩是儿童的天性，每个儿童都爱玩。 C、许多老师和父母对玩有这样那样的误解。 D、不要玩过了头。 5、俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话说明?? （???） ?? A、情绪对人们的生活不会产生影响?? ? ?B、经常发