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- 2016-11-29 发布于贵州
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2014年公需科目《学研究与沟通协调能力提升》考试试卷1
2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名:?考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》?考试时间:2014/6/19 16:44:36?考试成绩:92分(合格分数:60分) 说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分)
1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养,提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。
?正确
?错误
2.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。
?正确
?错误
3.在立项、论证、研究方法、研究手段、数据处理、现象分析、设备组合、项目理解及抽象等一系列科研活动中所表现出与前人不同的思维方式和行为方式。
?正确
?错误
4.西方的“方法”一词来源于英文。
?正确
?错误
5.测量是根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
?正确
?错误
6.通常,相对重要的事项都应该以书面形式进行沟通,以示重视。
?正确
?错误
7.所谓认理模式的沟通,就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。
?正确
?错误
8.语言沟通中要练习使用人体六腔:腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、脑腔,做到圆润有力。
?正确
?错误
9.与学术论文相比,学位论文篇幅要短,但就学
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