2016浅谈初中语文课改中存在的问题及对策.docVIP

新课程教学中存在的问题及对策研究 吴小平 单位：湖南省衡阳县咸水学校 电话 [摘要]：中学语文课程改革以来，新教材的全面推广、新理念的积极推行在更新教师的教学理念、改变课堂教学面貌、转变学生的学习方式等方面都起到了极为重要的作用，带来了可喜的变化，然而，不可避免的也存在一些问题。本文仅就初中语文课程改革中存在的问题谈谈其对策。 [关键词]：新课程改革；学习兴趣；教学效能 就目前所了解的课改中的语文教学来看，教师们改变了以往传授式的单一的教学模式，这点是好的，也使语文教学出现的新的生机和活力，但教师在不断的探求实现语文课堂最佳效能的方式的过程中或多或少的出现了这样那样的问题。 一、过多的音乐或图片导入，造成喧宾夺主 长期以来，传授式的单一的教学模式导致大部分学生对语文学科的喜爱程度不高，于是在课改的背景下，教师们在反思以前的教学的基础上做了大量的工作，首先就是在课文导入方面下了一番功夫，许多教师联系本地、本校及学生的实际，开发了不生生动有趣的课件，美妙的音乐和精美的图片牢牢地吸引了同学们的眼球，极大的提高了同学们的学习兴趣，确实有着较好的效果。 但问题也随之而来，为了达到吸引学生眼球的目的，为着实现“生动有趣”这个目标，有的教师不考虑与学习内容、学生的经验和认识能力的相关性，而盲目地为每节课都添加一个牵强附会的“片头”的现象也随之大量产生了。例如，一教