2014湖北信息技术升工程测试题答案.doc

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷 考生姓名： 曹格　　交卷时间： 2015-03-26 21:22　考试成绩：?74　考试结果：?不合格 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.传统培训 的驱动力 是任务驱 动，工作 坊中驱动 力是教学 实践改进 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案：C解析： 21.网络道德的特点是？ A. 自主性 B. 多元性 C. 开放性 D. 以上皆是 答案：D解析： 22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A. 视频资源 B. 图片资源 C. 文本资源 D. 音像资源 答案：D解析： 23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A. 生生互动 B. 教师讲授为主 C. 师生互动 D. 基于任务的学习方式 答案：A解析： 24.Photoshop 中，含有 Layer （层）的图象只能保存在（ ）格式中 A. *.TIF格式文件 B. *.EPS格式文件 C. *.RAW格式文件 D. *.PSD格式文件 答案：D解析： 25.网络学习空间不包括以下哪个模块（） A. 互动交流 B. 休闲娱乐 C. 信息与通知 D. 分享信息 答案：B解析： 26.iTunes的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。 答案：B解析： 27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ） A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想