2010高中生物高考复习《稳态与环境》专题系列课件02《生命活动的调节》 全国通用.pptVIP

02《生命活动的调节》 一、人体的内环境与稳态 3.水肿的成因 神经系统 神经系统的分级调节 1、几种主要激素的相关知识 （1）甲状腺激素 分泌腺体：甲状腺 功能：促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响；提高神经系统的兴奋性 失常引起的病症：甲亢、呆小症、甲状腺机能低下、缺碘引起地方性甲状腺肿(大脖子病) （2）生长激素 分泌腺体：垂体 功能：促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。 失常引起的病症：幼年缺少：侏儒症 ；幼年过多：巨人症；成人过多：趾端肥大症 3、协同作用和拮抗作用 几个协同作用实例 植物生长方面： 生长素和细胞分裂素 人的生长发育方面： 生长激素和甲状腺激素 升血糖方面 胰高血糖素和肾上腺素 体温调节中产热过程中 甲状腺激素和肾上腺素 4、其它化学物质的调节作用 CO2和H+ CO2?呼吸中枢?呼吸加深加快，肺通气量增大 W区（视运动性语言中枢） S区（运动性语言中枢） （写） （说） V区（视觉性语言中枢） （读） H区（听觉性语言中枢） （听） 外界信息输入 瞬时记忆 （视、听、触觉） 遗忘 短期记忆 注意 重复 长期记忆 不重复 遗忘 永久记忆 多次重复 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类的蛋白质的合成。 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。 长期