2009年绍兴市学校红十字工作总结.docVIP

2009年绍兴市学校红十字工作总结 2009年是我市学校红十字工作的全面推进之年，各级学校红十字会坚持红十字会工作与学校德育工作紧密结合，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，广泛开展救护培训、应急演练、知识竞赛等，各项工作呈现出蓬勃发展的良好态势，涌现一大批先进集体和个人。现将有关工作总结如下： 一、全方位健机制，注重组织建设，推进规范管理 本着“强基础、树典型、创特色”的工作思路，今年，市教育局和市红十字会两家密切合作，以创建活动为抓手，进一步加强组织建设，到年底，全市累计有48所学校被评为市级红十字示范学校，有70%以上的学校建立了红十字会组织，建会学校中80%以上的学生成为红十字会会员。 1.领导重视，组织机构网络化。健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。2009年市教育局与市红十字会积极发挥学校工作委员会在全市学校红十字工作中的指导作用，全市各级各类学校重视和支持学校红十字会工作，建立并完善红十字会理事会、将红十字青少年工作纳入教育工作计划和议事日程。学校红十字会制度建设是根本，阵地建设是保障。在校红十字会的领导下，学校本着“规范化、特色化、实用性”的原则加强阵地建设办公硬件及广播台、宣传栏 3.强化意识，会员管理制度化。强化会员意识，做好两费收缴规范发展会员是红十字会工作的基础健全红十字青少年活动制度以及会费收缴使用管理制度，并为其提供必要的活动场所和经费，按照积极推进的原则，有计划、有步骤的发展青少年会员，壮大会员队伍，完善组织机构，建立学校红十字会工作机制。 二、立体化强宣传，整合各方资源，传播人道精神 全市各级各类学校以传播宣传“国际人道法”和“红十字会法”为中心，面向社会、面向基层，加大宣传力度。采取不同的形式，结合作实际，广泛宣传红十字运动的基本知识，提高社会各界对红十字会的认知率、支持率和参与率。赈灾募捐学生积极参与赈灾募捐活动各级各类学校建立学校红十字青少年工作与教育工作相衔接的协调机制，找准红十字青少年工作的切入点。针对不同年龄特点和知识层次，精心组织适合青少年特点的社会实践活动，充分发挥学生的主体作用，注重活动的综合效益根据培训对象的特点制定好培训计划，确保培训教学课时和教学质量，严把考核发证关口强调青少年学生中开展安全教育和培训活动的重要性，充实安全救护知识 8