回 顾 预 习 第一步:读圈划的生字一遍,要求读准字音。标出提示音。 回 顾 预 习 第一步:读圈划的生字一遍,要求读准字音。标出提示音。 第二步:读课文一遍,要求读正确、通顺。 默读课文。要求:静下心来读课文,嘴里不出声,在心里读。一边读一边想这种新式房屋有什么特点? 如果( )的冬季来临…… 可以向自己的家人介绍一下;可以查找一下,在生活中还有哪些新式房屋;可以画一画自己心中的房屋设计;也可以写一写你自己心中的新式房屋。 * 教材解读: 《新式房屋》向我们展示了现代新式房屋的奇特之处,通过朗读课文让学生感受现代科技的神奇,激发学生关注现代科技发展的热情。 教学目标: 1、学会9个字,会认10个字。 2、正确、流利地朗读课文。学习默读课文。 3、通过读课文,了解新式房屋的特点,感受现代科技的神奇,激发学生关注现代科技发展的热情。 教学重点及突破方法 教学难点及突破方法 学生能力提升点及提升策略(运用) 学习生字新词,朗读课文。读文了解新式房屋的特殊功能,感受现代科技的神奇。 联系学生的生活经验和感受,运用多媒体音像和描述性语言,凭借想象等不同方法将抽象的文本转化为具体的情境,让学生身临
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