2010年安全汇报.docVIP

任丘市第二实验小学 2010年安全工作汇报材料 学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。学校本着“安全第一、预防为主”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。近期，按照上级主管部门要求，学校召开学校安全工作会议，并对学校安全工作进行了全面的检查、自评，现就我校安全工作情况汇报如下： 一、高度重视安全工作，确立科学的安全管理指导思想： 我校确立了用“爱心呵护希望，用严格雕琢未来，给人自由，任其选择”的办学指导思想，这一理念，对于我校安全工作有着重要的指导意义。 (一)、高度重视安全工作：我校高度重视安全管理工作，把安全作为办好人民满意教育的先决要素，在我校从校长到每一个老师，都把安全作为自己工作的首要任务，时时处处牢记安全，时时处处讲安全。老师们把爱作为安全的管理基础，这一基础的确立，切实保障了每一个老师都能够把学生生命置于自己生命之上，在日常工作中切实落实了学生安全保障，在关键时刻切实起到了关键的保障作用。 （二）、科学的安全管理指导思想：我校把提高师生安全意识作为最重要的安全防范措施，把科学管理作为安全管理的重要指导思想，给人自由，顺应安全规律。 1、安全意识：学校每个老师、每个学生、每个家长都牢记这样一句话：“时时有危险，处处有危险”。这句话，使我们的孩子能够远离危险，真正做到预防为主。这一意识的确立，得益于我们每时每刻都在讲安全，每地每处都在抓安全。 2、科学的安全管理：任何管理如果违背了科学管理的原则肯定是无效的，我校首先确立了大安全观，从楼层的布置，到学生站队的位置，以及楼道出口的使用，都进行了科学的整体的布划，使学生行走符合学生行走的内在规律，这就大大减轻了管理的负担，并使管理有效。 二、主要安全工作： （一）、明确职责，建章立制 学校安全工作实行“校长主管、分管副校长具体管，班主任主抓，条块分割到人、时间明确到人，即职责清楚又齐抓共管”的管理体制。从管理系统上，我校试行从校长、副校长、主任、级主任、班主任的行政管理体制，把12个班分为低、中、高三个年级组，运转灵活，安全工作一步到位，行之有效；三个年级又分别由三个校长负责，刘振宗校长负责低年级，吴保民校长负责中年级，刘景宽校长负责高年级；学生管理方面，德育曹玲玲主任负责少先队安全值班工作，检查学生日常行为规范情况，周周有总结，周周有表彰；从时间角度讲，每天有学校领导带班，有两名教师值班，负责从开学到放学整个时间内的安全检查工作。从条块上，大门是四个门卫的负责区域，教室是科任责任区，操场是体育老师责任区等等，分区清楚。 从制度上讲，学校把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。学校安全领导小组制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责。多年来，我校分别制定了《安全工作值班制度》、《安全工作责任追究制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故处理预案》、、《门卫制度》，制度齐全，行之有效，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。 （二）、安全教育 为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，学校把安全教育作为学校重点工作，全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，学校坚持每周有安全工作安排，每天有安全记录，每周有安全总结的安全管理制度。特别是学校在每周的例会上，学校值周领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。在各个班，我们还充分利用晨会、安全课等时间，由班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。 我们的教育方式还包括，主题安全教育，如火灾安全专题就包括灭火器的使用，紧急疏散演练；适时安全教育，如11月发生了新疆踩踏事故后，学校就立刻利用大课间集合结合学校实际进行了楼梯安全教育；主题板报，学校开辟了校长的话栏目，对于日常发生的安全问题，进行安全警示教育，各班还有自己的主题展示板，同学们可以把手抄报等作品进行专题展示；法制与安全教育，我们提出“遵守法制，保障安全”的口号，强调遵守交通法可以保障行路安全，遵守法制可以预防自身安全，我校还聘请法院、公安、交通等部门的人员来校进行主题演讲，利用社会力量进行安全教育。 （三）、设施安全 我校设施安全管理是学校安全管理的重要内容，分为适时检验和常规检验方式，确保设施安全。常规检查每年有两次，即利用开学之初，对班级设施进行安全检查，对所有设施进行安全普查，检查后签订安全检查书；适时检查包括春天的门窗检查，运动会体育设施检查，夏天的防雨检查，119消防检查，1115暖气检查，冬日防雪检查等。 （四）、交通安全。 交通安全是也是我校的安全重点，为此我们对师生进行了交通