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- 2016-11-29 发布于重庆
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必修三专题六训练题
必修三专题六训练题(2)
一、选择题
1.“你我的朋友伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民像你这样只注重金钱名位而不注意智慧、真理和改进你的心灵你不觉得羞耻吗”这句话应出自苏格拉底普罗塔哥拉柏拉图亚里士多德2.下图是2008年汶川大地震中被国人嗤之以鼻的中学教师“范跑跑”的漫画。甲同学说:“求生本能使然,没有必要指责人家”;乙同学说:“丧失了一个教师应有的高尚品质,应受到国人谴责”。如果承认他们的说法都有道理,这与谁的观点类似
A.狄德罗 B.普罗泰格拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德
3.古希腊的某一思想家认为,“一切别的东西都系于灵魂,而灵魂本身的东西,如果它要成为善,就都系于智慧”。该思想家
A.提出“人是万物的尺度”B.使哲学成为一门研究“人”的学问C.鼓励人们独立的理性思考D.在自然科学领域取得卓越成就元曲《冯玉兰》第一折中冯玉兰唱道:“我须是有量人是万物的尺度” 认识你自己” 德行的实现是由行为不是由文字”美德即知识”C.罗素指出:文艺复兴思想家们再一次强调了以人为中心,在这样的思潮中,人的活动应当以其自身价值而受到重视,科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向前迈进。对此材料理解最准确的是A.文艺复兴运动为近代科学的诞生培育了人才B.人文主义促进了科学方法论的诞生C.人文主义为近代科学奠定了思想基础D.民主政治制度是促进科学繁荣的重要条件B、C、D、.下表反映出西方社会思想文化发展趋势是 事件意义地理大发现视野开阔文艺复兴人文主义思想宗教改革否定教会权威启蒙运动理性精神质疑宗教达尔文进化论神学受到严厉考验现代科学及教育发展教会影响力减低A.由理性主义到人文主义 B.社会思想呈现宗教化趋势C.社会思想呈现世俗化趋势D.由人本主义到神本主义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。……文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法,使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来,这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。这里面“独特社会”的含义是
A.工商业发展及资本主义萌芽 B.罗马天主教会势力日渐衰落
C.资产阶级革命与改革运动纷纷兴起 D.人们热衷于追求理性、民主、自由
18.“我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思。……而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点
A.要求废除天主教及其教会 B.使人获得灵魂自救的自主权
C.增强了宗教改革引发的信仰苦恼 D.表达了对民主政治的向往
19. 英国著名的政治家皮特说:我的茅屋,就是我的城堡,风能进,雨能进,国王不能进!这句话 体现的思想是A.对抗中央王权 B.人人生而平等C.保护私有财产D.反对君主专制A.用文学打动人心B.描写了现实生活C.批判宗教信仰D.揭露了教会的虚伪和腐化,歌颂人性A、我的茅屋就是我的城堡,风能进,雨能进,国王不能进
B、圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私
C、我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利
D、世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人
28.幸福是一个伦理概念,有学者称基督徒们要尽千辛万苦追求的幸福,不过是一种疯狂和愚蠢而已,我实在看不出你们为什么把一个按照自己身份,教育,本性而生活的人称为不幸。请判断这是什么时期的学者观点。有学者认为:关于启蒙和现代化的关系,西方和中国适成倒置。在欧洲、是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。对此理解正确的是中国的经济现代化推动了思想启蒙中西方启蒙与现代化的关系倒置是由于社会性质导致启蒙运动推动欧洲资产阶级代议制的产生与确立“开眼看世界”开始了中国的近代化进程A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②
30.16世纪的法国作家拉伯雷曾说过:“我不相信屋顶以上的事”。这反映了他怎样的思想主张
A.追求人自由 B.追求现实幸福 C.反对禁欲主义 D.反对等级观念
二、非选择题
31.”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
——马克垚《世界文明史》
材料三 法国启蒙运动的代表人物及主张人物思想主张伏尔泰抨击教会和专制,倡导君主立宪;提倡天赋人权,法律面前人人平等孟德斯鸠提出三权分立学说;认为法律就是理性的体现卢梭提倡“社会契约论”和“人民
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